吹泡泡游戏（吹泡泡游戏教案）

吹泡泡游戏是一款深受幼儿喜爱的游戏，它不仅能激发幼儿的想象力和创造力，还能培养他们的观察力和合作精神。在游戏中，孩子们用手中的吹泡泡工具，吹出五颜六色的泡泡，仿佛置身于一个梦幻般的世界。下面，我们将介绍一款吹泡泡游戏的教学教案，旨在帮助幼儿在游戏中学会踮脚、下蹲等动作，提高与他们团结合作、自我保护和他人的能力。

游戏教案

一、设计背景

今天，杨思远小朋友早晨一进教室就告诉老师他昨天玩吹泡泡了，我问他，好玩吗？”这时可泡泡就是吹不大。

二、活动目标

1. 帮助幼儿在游戏中学会踮脚、下蹲等动作。

2. 提高幼儿与同伴团结合作，自我保护和保护他人的能力。

三、重点难点

重点：

1. 小朋友和老师一起手拉手，变成一个大泡泡”。

2. 边说儿歌边根据内容变化泡泡”大小。

难点：

幼儿大胆想象，并用语言描述泡泡”的变化形状。

四、活动准备

1. 吹泡泡玩具材料。

2. 心理准备：在吹泡泡时细心观察吹出去的泡泡形状、颜色。

3. 儿歌《吹泡泡》

吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡。

泡泡飞高了，泡泡变大了，泡泡吹爆了。

活动过程

一、导入：

1. 教师带幼儿去户外玩吹泡泡游戏。

2. 幼儿观察老师吹泡泡的动作，发现泡泡的变化。

二、游戏活动

1. 回忆泡泡的样子，引发幼儿活动兴趣。

（提问：泡泡是什么样子的？”；泡泡都去哪了呢？”）

2. 师幼一起进行游戏，边说儿歌边做游戏。

（提问：小朋友，你们可以怎样变成泡泡？”

三、延伸活动

1. 鼓励幼儿用吹泡泡的方式进行艺术创作，如吹出五彩斑斓的泡泡画。

2. 引导幼儿分享吹泡泡过程中的趣事，培养他们的表达能力和交往能力。

通过这款吹泡泡游戏教案，我们希望幼儿能在游戏中快乐地成长，学到知识，培养他们的想象力、观察力和合作精神。让泡泡成为孩子们童年美好的回忆，陪伴他们茁壮成长。